5 часов (2 части)
1. Анализ механизмов, стоящих в основе совместного контроля
2. Что такое кумулятивный навык и что такое обобщенный навык
3. Определение наименования
4. Анализ вербального поведения на основе формирования наименования (наименование – это не тоже самое, что навык «такт»)
5. Анализ совместного контроля
6. Использование совместного контроля в обучении навыкам:
1) Поведение слушателя (рецептивная идентификации, следование инструкциям)
2) Такт: как обучив поведению слушателя получить навык такт “за бесплатно” в соответствии с теорией наименования
3) Визуальное восприятие (сортировка, отсроченный визуальный подбор, серийные последовательности АБАБАБ)
4) Отсроченная имитации
Отзывы
Отзывов пока нет.