[АРПТ] Основы кататимно-имагинативной психотерапии и создание терапевтических визуализаций (Анна Чернигова) Все 10 уроков

УНИКАЛЬНЕЙШИЙ курс по работе с терапевтическими визуализациями и ресурсированием эмоциональных дефицитов, аналогов которому НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
За 10 занятий ты научишься техникам работы с собой и другими людьми!
Этот курс подойдет КАЖДОМУ, кто готов изменить свою жизнь или помогать меняться другим!

Этот курс подойдетДЛЯ ВСЕХ!
Если вы НЕ психолог, то после обучения:

• Вы получите понимание как можно восстановить свою целостность.
• Вы получите универсальный алгоритм с любым запросом (своим собственным или для работы с близкими)
• Вы получите концентрированные знания за 10 занятий о том, как устроена психика, об основных концепциях в психологии, о том как формируются любые эмоциональные травмы
• Вы научитесь стабилизировать свое эмоциональное состояние.
• Вы научитесь работать с любыми чувствами и переживаниями
• Вы будете знать, как помогать себе, если вы столкнулись с самосаботажем, прокрастинацией или ленью

Урок 1

• Основные принципы и задачи работы с терапевтическими визуализациями.
• Правила работы с внутренним конфликтом: автономия/зависимость.
• Практика: мотив Луг, Тест Цветок

Урок 2

• Работа с материнскими образами, наполнение базовых дефицитов на оральной стадии развития.
• Алгоритм работы с клиентом.
• Практика: мотив Ручей, Дерево

Урок 3

• Правила работы с рисунком Клиента.
• Специфика внутреннего конфликта: подчинение/доминирование.
• Работа с подсознательными страхами.
• Принципы аспектирования в образе.
• Практика: Пещера из глины, Опушка леса

Урок 4

• Работа с подавленной агрессией и аутоагрессией.
• Способы трансформации агрессии в Силу.
• Основные режиссерские принципы в драматургии образа.
• Практика: мотив пустыня/оазис/встреча с Хозяйкой Храма. Мотив Вулкан, Дикое животное

Урок 5

• Специфика работы с внутренним конфликтом «Самодостаточность (автаркия)/ потребность в заботе».
• Особенности формирования зависимой личности и появление желания обслуживать.
• Практика: Гора (подъем, спуск), Дом. Безопасное место. Работа с интроектом преступника (Колодец)

Урок 6

• Особенности нарциссической Структуры психики.
• Внутриличностные конфликты, связанные с формированием самооценки, и способы работы с ними.
• Практика: День из жизни Принца/ Принцессы (Наследник знатного рода/голубых кровей. Король/Королева. В стране лилипутов/великанов. Дюймовочка)

Урок 7

• Отличия сексуального развития у мужчин и женщин.
• Стратегии привлечения внимания.
• Способы выявления травм и конфликтов в Эдипальной фазе.
• Практика: Автостоп. Куст розы. Слон. Плодовое дерево.

Урок 8

• Работа с чувством вины.
• Основные виды вины и алгоритмы терапии.
• Появление внутреннего конфликта Альтруизм (просоциальность/Эгоизм).
• Особенности работы с парой.
• Три основных центра формирования выбора партнёра и проработка искажений в них.
• Практика: Корова. Растение/Животное/Камень.

Урок 9

• Особенности формирования мужской и женской идентичности.
• Понятие инверсии.
• Стратегии работы с недостаточной/избыточной идентичностью и комплексом Самозванца.
• Основные жизненные инициации у мужчин и женщин.
• Практика: Старинная мастерская по изготовлению сосудов. Мужские инициации. Идеал Я.

Урок 10

• Интеграция внутренних процессов в одной идентичности.
• Основные стратегии терапии всех внутренних базовых конфликтов.
• Разделение ответственности между терапевтом и клиентом.
• Выявление результата Терапевтической сессии.
• Основной алгоритм универсальной Терапевтической визуализации.
• Практика: Внутренний Ребенок/Комната моей мечты, Идеальные родители.