[EduNote] Рисунки как средство выражения бессознательного (Артем Забалуев)

Вебинар был посвящен вопросам творчества, которое отражает наши бессознательные мысли и чувства!
Художественное творчество — особая форма обобщенного отражения действительности, говорящая на специфическом языке, и раскрыть своеобразие языка искусства невозможно без обращения к проблеме бессознательного. Будут обсуждаться базовые теории и концепции.
Формат: Видеозапись вебинара.
Длительность встречи: 1,5 часа.
Бессознательное, в психологии – вся совокупность содержания психической жизни, которая недоступна непосредственному осознанию. Бессознательные процессы невозможно выявить простым усилием воли; их раскрытие требует использования особых приемов.
На вебинаре будем обсуждать темы психической энергии, ее движение и перераспределение в рисунках.
Обсудим:
Базовые теории и концепции символического отображения действительности в изобразительной деятельности: теория противоположностей и компенсации, концепция целительной роли символа, теория деления поля И. Жолле.
Спонтанные рисунки и их отличия от произведений искусства.
Вебинар включает в себя две части: теоретическую и практическую.
1) Методологические основы проективной психодиагностики:
Преимущества и недостатки рисуночных методик;
Возможности и ограничения использования;
Алгоритм проведения тестирования (инструктаж, тестирование, обработка результатов, их анализ и интерпретация);
Составление психологического заключения.
2) Практическая часть включает в себя:
Знакомство с проективными рисуночными методиками: «Дом, дерево, человек», «Кинетический рисунок семьи», «Кактус», «Рисунок человека»
Классические и нетрадиционные инструкции к методикам, их отличия и варианты использования
Схема показателей и критериев для психологического анализа рисунков
Символические проявления эмоциональных, поведенческих нарушений, проблем в обучении и психических расстройств
Примеры диагностических заключений и психологических рекомендаций
Кому будет полезно участие:
Психологам
Педагогам
Социальным работникам
Художникам
Преподавателям живописи
Руководителям детских художественных кружков
В результате обучения участники смогут:
Систематизировать имеющиеся представления о проективной психодиагностике
Освоить наиболее эффективные рисуночные методики
Получить опыт работы с ними, сформировать базовые навыки их использования в работе с детьми и взрослыми разного возраста
Научиться анализировать рисунки с точки зрения скрытых процессов и влияний,
Происходящих в личных и семейных процессах
Прикоснуться к мировым архетипам и их символическим проявлениям в рисунках
Самостоятельно использовать освоенные техники в психотерапевтической работе с клиентами
Формат работы:
Обсуждение клинических примеров, дискуссия
Будем разбирать сложные случаи из опыта работы участников, отработаем навыки интерпретации рисунков, демонстрации.
Об авторе вебинара:
Забалуев Артем Анатольевич — парный и семейный психолог, психоаналитик, аналитический психолог, песочный терапевт, супервизор, директор психологического центра «Академия Семьи», член Совета Ассоциации Песочной Терапии, руководитель секции «Семейная терапия и консультирование».