Эгрегоры. Базовый курс. 1 ступень (Роман Зюльков)

Собираемся на первую ступень(4 занятия),всего 7 ступеней (28 занятий)
Этот курс- пособие как ориентироватся в мире мыслей,на мой взгляд у данного автора самый здравый подход к данной теме.
ОПИСАНИЕ
Данное описание предназначено для того, чтобы в лёгкой форме донести смысл понятия «эгрегор», которое употребляется в массе мистических и тайных оккультных практик. Если вы хотите не вникнуть в предмет эгрегоров, а просто получить понимание, какие вопросы будут обсуждаться на курсе и какие навыки вы получите, тогда посмотрите ниже пункты: 8,9,10.
1. О механизмах работы курса через сознание и подсознание
Что такое «Эгрегоры» или «Маятники», известно далеко не каждому и даже, наоборот, очень не многим. Поэтому, мы позволили себе совместить описание курса с маленькой обзорной статьей, отвечающей на вопрос:
— А что такое «Эгрегор» или «Маятник»?
И сейчас мы ответим на этот вопрос, но перед этим мы хотим указать на то, что на данный момент растёт и даже выросло поколение, которое не любит читать. Безусловно, мы приносим соболезнования и конкретному поколению, и всем остальным, однако и здесь, и там мы видим молодых и не очень молодых людей, которые опровергают эту тенденцию. Они любят читать и любят изучать новое, то, что будет им полезно на разных этапах жизненного пути. Мы заговорили об этом феномене, потому что данный курс, к большому нашему сожалению, не подразумевает атрофирования большинства левополушарных функций, что требуется для прохождения многих тренингов. Наш тренинг построен так, что усиливает развитие не только подсознания, но и сознания, потому что процесс сознательного структурирования информации необходим не только для тех, кто делает научные открытия, а для любого умного человека в принципе.
2. О мышлении, как о необходимом факторе для успешных занятий
Что же касается тех тренингов, на которых требуется лишь подсознание, то мы, боясь обидеть организаторов (от того, что кого-то не назовём), перечислим лишь знакомые аудитории слоганы, к примеру: «Заработай больше!»; «Стань успешным!»; «Возьми корабль жизни в свои руки!»; «Стань хищником продаж!» и тому подобных.
К сожалению, на нашем курсе вам не придётся лишь тупо следовать инструкциям, которые итак знает любой умный человек. К несчастью, у нас происходит всё наоборот — на нашем курсе вам придётся думать и думать серьёзно. Но здесь есть и хорошие новости — вам в этом будут помогать. А кроме того, и, на наш взгляд, самое важное — независимо от того, как прошёл тренинг по вашему мнению, и что вы от него получили, эти знания и умения, так или иначе, могут стать основой вашего восприятия на достаточно длительное время.
Если вы, конечно, захотите.
Естественно вы можете спросить — А почему? Почему я должен этого захотеть?
— Да потому, — ответим мы, — что Эгрегориальная механика — это система, которая помогает разбираться в других системах.
И здесь вы можете сказать:
— А вот с этого момента, пожалуйста, поподробнее. — И будете абсолютно правы.
3. Предопределённость и Высшие силы
Итак. Вначале мы, чтобы напустить туману и, возможно, создать интригу, пожалуй, действительно сделаем и то, и другое. Поэтому вернёмся назад и вспомним о том, что мы обещали вам рассказать, что же такое Эгрегор или в просторечном выражении Маятник. Поехали.
С самого рождения мы сталкиваемся с разными обстоятельствами, которые могут нам нравиться или не нравиться, а бывают просто сильнее нас. Кто-то преодолевает их, получив уникальный жизненный опыт, а кто-то, наоборот, не в силах преодолеть. И события жизни в дальнейшем складываются не совсем так, как хотелось бы. И каждый из нас где-то глубоко внутри знает, что есть непонятные, невидимые, однако весьма явно ощутимые силы, которые взаимодействуют с людьми. Каждый в те или иные моменты жизни ощущал их на себе, когда думал:
«Ну почему всё так ужасно складывается?»
Или «Какой то просто злосчастный рок!»
Или «Мне просто фантастически повезло!»
Или «Ну всё как на зло..!»
Или нечто похожее. Такие ситуации бывали у каждого в жизни и совершенно не важно, верите ли вы в «Разумную Вселенную», или же в «Божественное Провидение», или же в «Высшую Силу», или же вообще не во что не верите, но видите, что это просто бывает. Если человек этого не видит, то это значит две вещи — либо он дурак, либо он умер. Во всех остальных случаях умному человеку видно, как это происходит. Это бывало со всеми и с каждым из нас, и эти силы либо «поднимают» нас, либо, наоборот, «втаптывают.
Почему так происходит?
Что это за силы?
4. Как связана человеческая мысль и эгрегор?
Дело в том, что есть более тонкий уровень, к которому мы все подключены. Это уровень биосферы планеты Земля. И в нём существуют разные субстанции. Эти субстанции можно называть «идеями». Ещё Платон говорил о них в своих трудах. Это биополевые оболочки, о которых упоминается, как о «Маятниках», в трансерфинге реальности. Это и «иноматериальные образования», как их определял Даниил Андреев. Это и описания различных феноменов, которые существуют в рамках любых религиозных конфессий или, наоборот, атеистических мировоззрений, систем обучения, а также культурных и даже научных течений. Короче говоря, любая мысль, которая может вам прийти в голову, — это «плод той или иной субстанции, которая к вам подключена.
На планете 7 млрд. людей. И, как вы понимаете, в связи с этим существует огромное количество этих субстанций. На самом деле, это уже разговор на достаточно продвинутом уровне, который будет вестись на нашем тренинге, разговор о том, что у того или иного эгрегоа есть Дух и есть материальная оболочка — Тело. Поэтому отложим разговор о том, как эти две структуры взаимодействуют с конкретным человеческим существом, для участников нашего тренинг- семинара.
Здесь же, продолжая тему, укажем, что многие авторы предоставляли свои размышления на эту тему. Однако, замечая отдельные феномены, эти авторы не смогли составить даже более-менее приблизительного представления всей картины этих процессов, не говоря уже о относительно целостном восприятии. Потому что, начав изучать эти феномены, вы увидите, что необходимо знать и понимать:
— динамику внутренних Планетарных процессов;
— динамику процессов биоэнергетики и работы чакр человека в связи с контактом с этими иноматериальными (эгрегориальными) структурами;
— динамику взаимодействий внутри этих структур и дальнейшее их влияние на человека;
— динамику того, как происходит развитие Души при жизни человека;
— механизмы отделения Души от физического тела после смерти самого тела;
5. Плюсы работы с эгрегорами и использование их как мощнейший ресурс для магических, целительских и биоэнергетических взаимодействий
На курсе мы рассматриваем все эти взаимодействия. Наш курс — это взгляд на феномены жизни, смерти и развития не только конкретного человека, но и всей цивилизации в целом. Ниже мы перечислим вопросы, на которые вы получите ответы, и приведём ряд практических навыков, которые вы сможете получить после прохождения курса.
На наш взгляд, ещё раз важно подчеркнуть, что абсолютно любая идея имеет физическое воплощение в биосфере планеты Земля. Она является одновременно и мысленным, и биоэнергетическим образованием. Это образование или субстанция на эзотерическом и магическом языке носит название Эгрегор.
Мы уже говорили, что каждый из нас в жизни сталкивался с тем, что его как будто «ведут» по жизни или даже «тащат». В хорошую сторону или в плохую. Любой человек сталкивался с подобным феноменом, явно ощущая его на себе. Именно так проявляется действие Эгрегоров или Маятников на уровне ощущений.
Сам по себе Эгрегор или Маятник не плох и не хорош. Это просто данность, которую нужно учитывать. Одна мысль может быть в равной степени приятна и полезна одному человеку и неприятна и вредна другому. Всё упирается в позицию, на которой человек находится в данный момент.
Для человека, умеющего работать с Эгрегорами, многое становится понятнее и доступнее, потому что в основе любой магии, биоэнергетической практики, направления целительства, системы самооздоровления, системы коммуникации, системы гипноза, психотерапии, философской системы или любой другой системы и направления всё равно лежит мысль. Мысль, которую предоставляет тот или иной Маятник, то есть, тот или иной Эгрегор.
6. Ценность Эгрегориальной механики при взаимодействии с любой системой обучения
Именно поэтому, понимая механизмы, которые стоят за движением самой мысли, можно научиться любой магии даже по книгам, без инициации или посвящения. И зачастую можно получать результаты лучше, чем получают их те, кто проходил личное обучение у мастера или гуру. По той причине, что вы будете знать структуру многих систем, а не какой-то одной, конкретно взятой.
Этот мнимый парадокс упирается в то, что, когда вы обучаетесь у кого-то, он (или она) объясняет вам как именно, конкретно в этой системе ценностей, происходит взаимодействие.
Когда же вы видите со стороны несколько десятков, или сотен систем, вы можете войти почти в любую и посмотреть изнутри, как работает эта система. Именно тогда вы начинаете отчётливо понимать, как она устроена. И на каком уровне находится её теоретическая часть, как именно её создавали, и что происходит, когда вы производите через неё тот или иной практический процесс взаимодействия со средой.
В одной системе это может быть: гадание, снятие сглаза или порчи, обряд на деньги, посвящение или что-то другое. Или, если взять другую систему ценностей, тогда тоже самое можно описать как: просьба к высшей силе помочь с выбором пути, очищение, путь к богатству и славе с помощью контакта с высшей силой, инициация. Тогда как в третьей системе мировоззрения это может быть: совет подсознания как поступить, работа с внутренним состоянием, программирование на финансовый успех, контакт с учителем. Все эти описания говорят абсолютно одно и тоже, но разным языком.
Конечно, психотерапевтические системы не обладают такой силой, как магия или как биоэнергетика, однако, в целом, в описательной структуре и структуре реальных процессов системы очень часто пересекаются друг с другом. Кроме того, в контексте психотерапевтических систем восприятия информация идёт более структурированная, чем в системах, которые работают с паранормальными восприятиями.
7. О курсе и процессе обучения
На курсе мы предложим вам универсальные материалы для входа в любую систему без инициации, посвящения и других подобных вещей. Это несложно. Если ты знаешь, как устроен и работает десяток-другой систем, то ещё одна система будет усваиваться легче, чем предыдущая, а следующая ещё легче.
Мы покажем вам, как научиться видеть системы со стороны и изнутри, и как они работают в целом. И вы будете чувствовать именно то, что чувствуют приверженцы той или иной системы обучения. Только, в отличие от вас, те, кто обучается одной системе, не могут переключиться на другую. А вы — сможете. Мы последовательно пройдём с вами через Целительские, Психологические, различные религиозные системы (Буддийские, Ведические и т.д.), для того чтобы вы научились самостоятельно отслеживать механизмы, которые есть абсолютно в любой системе, независимо от её описания./
8. Ключевые вопросы, которые будут рассмотрены на курсе
И здесь, продолжая наш рассказ об иноматериальных структурах, необходимо отметить, что есть, условно, «тёмные» Эгрегоры – это мысленные и биоэнергетические образования с низкой (более медленной и тяжёлой) структурой вибраций.
Есть, условно, «светлые» Эгрегоры с высокой (более быстрой и лёгкой) структурой вибраций. Абсолютно все люди (знают они об этом или нет) подключены к Эгрегорам. И те состояния, которые люди испытывают: любовь, радость, жизнелюбие, уверенность в собственных силах — говорит о том, что они подключены к позитивным, «светлым» Эгрегорам. Тогда как те люди, которые регулярно испытывают неуверенность в себе, страх, бессмысленность этой жизни и любые другие негативные восприятия — подключены к «тёмным» Эгрегорам.
То есть, подключение к «светлым» или «тёмным» Эгрегорам, соответственно, продуцирует мысли «светлого» или «тёмного» оттенка в головах людей. А мысли складываются в ощущения. Именно поэтому у людей часто присутствует ощущение, что их:
— либо «ведёт» (высокая, светлая вибрация);
— либо «тащит» (низкая, тяжёлая вибрация).
И тогда неизменно у нас возникают вопросы:
Как именно это происходит?
Какие механизмы за этим стоят?
Как увеличить ту силу, которая помогает?
Как отключиться от того, что мешает?
Как использовать эту силу на практике в работе с самим собой?
Как позволить этой силе улучшать постоянно собственное здоровье?
Как правильно думать о финансах, чтобы они появлялись быстрее?
Как использовать эту силу на практике при работе с людьми и консультировании?
Ну и естественно, те кто уже задавался вечными вопросами о смысле бытия, могут получить ответы на на такие вопросы как:
Что представляет собой Эгрегор?
Каково его биоэнергетическое поле (тело)?
В какой Эгрегор пойдёт ваша Душа после смерти физического тела?
Какой Эгрегор вас ведёт?
Где именно располагаются души в Эгрегоре?
Вследствие какого физического механизма Эгрегор «качает» человека туда и сюда?
Как постоянно уменьшать раскачку, набирать ресурсы и развиваться быстрее и гармоничнее?
Как подключать и отключать людей на расстоянии от Эгрегоров?
9. О курсе
Наш курс по эгрегориальной механике даст вам ответы как на первую группу вопросов, так и на вторую. И эти ответы не просто будут неким теоретическим построением. Нет. Эти ответы вы сможете использовать в вашей практической работе для собственного развития и помощи другим людям. Потому что основная задача данного курса в том, как сделать ваше сознание по настоящему гармоничным и помочь ему справляться не только со своими жизненными ситуациями, но и помогать другим людям.
Говоря о сознании, мы не можем не отметить, что в курсе предлагается серьёзная работа со своей сознательной, а также подсознательной структурой. Их развитие необходимо для того, чтобы не только помочь вам приобрести больше светлых вибраций, но и использовать предлагаемые навыки в реальной жизни. Курс разработан и апробирован с тем расчётом, чтобы после прохождения уже первых ступеней вы смогли увидеть реальные результаты в своей жизни на собственном опыте.
Это подразумевает, что наряду с теорией, будет большое количество практики. Вы сможете прочувствовать изменения на уровне состояний собственного тела. Вы получите понимание, какие причинно-следственные связи проявляются в этой Вселенной, и как, придерживаясь их, добиваться того, что вам необходимо.
10. Навыки, которые вы сможете получать по мере освоения курса:
— определение тех Эгрегоров, к которым вы подключены;
— видение и понимание механизмов взаимодействия других людей, а также природных механизмов;
— отключение от нежелательных Эгрегоров;
— умение подключаться к мощным, позитивным Эгрегорам;
— считывание нужной для вас информации при обращении к разным Эгрегорам;
— мощные коммуникативные техники эгрегориальной механики, которые помогут вам найти общий язык почти с кем угодно;
— освоение коммуникационных, магических, биоэнергетических, психотерапевтических техник различных движений и направлений и использование их для собственного развития;
— общение с субстанциями своей надэгрегориальной структуры, выход за пределы своего текущего восприятия в более позитивное;
— умение контролировать свои состояния и быстро справляться с ними;
— омоложение организма и способы работы с собственным телом для его регенерации;
— навыки подключения к бизнес-сегменту и, как следствие, карьерный рост;
— гармонизация и развитие сознания;
— настройка на нужные денежные потоки;
— правильное формулирование финансовых целей и их реализация;
— влияние на других людей через Эгрегоры для помощи им в работе, улучшении здоровья, разрешении их проблем, личной жизни и т.д.;
— сканирование других людей на расстоянии;
— работа с человеком или с группой людей лично и на расстоянии;
— и многое другое, что вы можете найти в программе курса.
И наша программа, возможно, ответит вам на вопросы:
«А что ещё я смогу?» или «А что ещё будет?»
ПРОГРАММА
СТУПЕНЬ 1
Занятие 1
1. Теория: Введение. Что такое Эгрегор? Как классифицируются Эгрегоры? Социальные Эгрегоры.
2. Практика: Предварительная гармонизация сознания для работы с эгрегориальными структурами.
3. Практика: Настройка сознания и подсознания на рост и постоянное обучение с помощью Эгрегориальной механики.
4. Практика: Работа с интуитивным восприятием эгрегориальных подключений на уровне мыслей (ментальном уровне).
Занятие 2
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Эгрегориальная структура планеты Земля с точки зрения текущих процессов — эра Водолея или её отсутствие? Важность работы с планетой Земля как с единым целым. Развитие Души через создание Ноосферы. Вычисление основных Эгрегоров у себя.
3. Практика: Создание Ноосферы. Гармонизирующее сознание.
4. Практика: Вычисление у себя основных эгрегориальных структур.
5. Практика: Работа со своими доминирующими эгрегориальными структурами — усиление и ослабление ментальной связи.
Занятие 3
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Основные механизмы того, как Эгрегоры подключаются — голова и тело как интуитивные инструменты при работе с Эгрегориальной механикой. Сознание и бессознательное или доминантное и не доминантное — способы подключения через сознание и физиологию.
3. Практика: Вычисление основных, развивающих, доминантных Эгрегоров у себя.
4. Практика: Расширение выбора — создание новых нейронных сетей.
5. Практика: Отслеживание ведущих, деструктивных собственных Эгрегоров.
Занятие 4
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Отключение от Эгрегоров. Паранойя отключения от Эгрегоров. Создание новых нейронных сетей. Особенности «эгрегориальных пиков» при отключении от Эгрегоров. Время вибрации Эгрегора. Типы присоединений — «связки», «ментальные подключения». Как производить отключение?
3. Практика: Обнаружение и блокирование деструктивных «эгрегориальных пиков».
4. Практика: Работа с собственными деструктивными Эгрегорами. Расширение выбора с помощью новых нейронных сетей. Изменение поведения.
5. Практика: Отключение от Эгрегоров. Особенности в отсоединении.
СТУПЕНЬ 2
Занятие 5
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Позитивные ведущие Эгрегоры. Путь Души через эгрегориальные пространства.
3. Обсуждение
4. Практика: Ведущие Эгрегоры и направление движения сознания. Работа с гармонизирующей функцией подсознания для её активации.
5. Обсуждение.
6. Практика: Расширенный контакт и обучение у собственных доминантных Эгрегоров. Общение с Эгрегором. Формирование позитивного вектора движения.
7. Обсуждение.
8. Практика: Переход в более высоко вибрационное восприятие, как ментальное отключение от Эгрегора. «Прогулка по волшебному саду».
9. Обсуждение.
Занятие 6
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Более тонкие механизмы закрепления канала в сознании и организме. Тело Эгрегора. Трансовые состояния Эгрегора.
3. Обсуждение.
4. Практика: Упражнение «Спокойствие».
5. Обсуждение.
6. Практика: «Как хорошо жить в мифе!» — «Волшебные» стороны Эгрегоров.
7. Обсуждение.
8. Практика: Отключение от всех Эгрегоров: Универсальная Техника «БРИТВА».
9. Обсуждение.
Занятие 7
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Куда идёт сознание после смерти? Эгрегориальные мифы в массовом сознании — преобладающий Эгрегор.
3. Обсуждение.
4. Практика: Гармонизация сознания, выход на более светлый уровень в эгрегориальной иерархии.
5. Обсуждение.
6. Практика: Формирование подсознательного навыка использование упражнения «Бритва» на расстоянии для работы с клиентом и отключения его от нежелательных Эгрегоров.
7. Обсуждение.
8. Практика: «Невоплощённое, трепетное сознание» — развитие гибкости сознания и его природных (магических) свойств.
9. Обсуждение.
Занятие 8
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Начало теоретической части по Родовому эгрегору: Что такое Родовой эгрегор? Где хранятся Души Рода? Как можно использовать это для помощи и развития? Эгрегоры как мощнейший ресурс.
3. Обсуждение.
4. Практика: Прохождение сознания в тот Эгрегор, который доминирует на данный момент.
5. Обсуждение.
6. Практика: Исследование Родового эгрегора. Вычисление взаимосвязей. Подключение к высоким, позитивным структурам. Эгрегориальные программы. Возможность более быстрого прохождения.
5. Обсуждение.
6. Практика: Использование Родового эгрегора для решения конкретной задачи.
7. Обсуждение.
СТУПЕНЬ 3
Занятие 9
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Особенности работы с информационной структурой Эгрегора. Набор новой информации через Эгрегор.
3. Обсуждение.
4. Практика: Настройка на тонкие ментальные каналы.
5. Обсуждение.
6. Практика: Медитативная практика для просмотра отделов Эгрегора и работы с ним.
7. Обсуждение.
8. Практика: Использование тела Эгрегора (его информационной части) для усиления собственных сознательных ресурсов.
9. Обсуждение.
Занятие 10
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Работа с разными уровнями информации в Эгрегоре соответственно его структуре. Модель «Центра и края». Модель «Пирамида».
3. Обсуждение.
4. Практика: Модель «Центра и края» в Эгрегориальной механике. Специфика подключения к информационному каналу выбранного Эгрегора.
5. Обсуждение.
6. Практика для решения задачи по саморазвитию: Настройка на информацию Эгрегора и нивелирование собственного «Я».
7. Обсуждение.
8. Теория: Как используют те или иные Эгрегоры работники «творческого труда» — поэты, писатели, художники, музыканты.
9. Практика: Настройка на творческий канал согласно предпочтениям.
10. Обсуждение.
Занятие 11
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Продолжение теории: Как используют те или иные Эгрегоры работники «творческого труда» — поэты, писатели, художники, музыканты. Что такое архетипы?
3. Обсуждение.
4. Практика: использование творческих Эгрегоров для личностного роста и решения задач.
5. Обсуждение.
6. Практика: Развитие и стимулирование творчества.
7. Обсуждение.
8. Практика: Использование архетипов.
9. Обсуждение.
Занятие 12
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Что такое архетипы и как можно продуктивно использовать их в Эгрегориальной механике? Архетипическая фигура внутреннего мудреца.
3. Обсуждение.
4. Практика: Выбор архетипической фигуры мудреца для решения конкретной задачи.
5. Обсуждение.
6. Практика: Настройка для проведения биоэнергетического потока от Эгрегора для изменения ситуации.
7. Обсуждение.
СТУПЕНЬ 4
Занятие 13
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Иерархия в Эгрегоре. Что такое «Вложенные Эгрегоры»? Возможности использования Эгрегоров для коммуникации.
3. Обсуждение.
4. Практика: Отслеживание вложенных Эгрегоров на примере больших Эгрегоров.
5. Обсуждение.
6. Практика: Подключение к вложенному Эгрегору более высокому по иерархии.
7. Обсуждение.
8. Практика: Перемещение вниз по низкочастотным Эгрегорам. Перемещение вверх по высокочастотным Эгрегорам до личного Абсолюта.
9. Обсуждение.
Занятие 14
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Эгрегориальная механика – иерархия Эгрегоров (продолжение). Абсолют как конечный уровень и дверь в другой мир.
3. Обсуждение.
4. Практика: Чистое сознание и «Прогулка в Абсолют».
5. Обсуждение.
6. Практика: Формирование быстрого навыка подключения к выбранному стороннему Эгрегору.
7. Обсуждение.
8. Практика: Путешествия по уровням Абсолюта.
9. Обсуждение.
Занятие 15
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Эгрегор как ресурс и антиресурс: более тонкие механизмы. Сторонники и противники Эгрегора: механизм того, как одни Эгрегоры получают от других Эгрегоров энергию на примере людской коммуникации.
3. Обсуждение.
4. Практика: Варьирование силы подключения. Уменьшение и увеличение воздействия Эгрегора.
5. Обсуждение.
6. Практика: Решение поставленной задачи через Эгрегоры. Выбор оптимальной стратегии с помощью Эгрегоров. Два Эгрегора выбираются сознательно, а третий – через подсознание.
7. Обсуждение.
8. Практика: Воздействие на конкретный Эгрегор с помощью планеты Земля — для «низких» энергий (Эгрегоров).
9. Обсуждение.
Занятие 16
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Эгрегоры и Планетарный разум. В продолжение Эгрегориальной механики. Взаимодействие Эгрегоров между собой. Кольцующие посылки Эгрегоров. Как прививаются?
3. Обсуждение.
4. Практика: Воздействие на конкретный Эгрегор с помощью Абсолюта — для «высоких» энергий (Эгрегоров).
5. Обсуждение.
4. Практика: Работа с собой — исследование собственного опыта, исследование убеждений на линии времени.
5. Обсуждение.
6. Практика: Переформирование посылок, влияющих на развитие. Изменение посылок в ресурсную сторону.
7. Обсуждение.
СТУПЕНЬ 5
Занятие 17
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Соперничество Эгрегоров одного уровня. Использование соперничества Эгрегоров как ресурса для достижения собственной цели.
3. Обсуждение.
4. Практика: Решение поставленной задачи с помощью Эгрегоров.
5. Обсуждение.
6. Практика: Тендер Эгрегоров.
7. Обсуждение.
8. Теория: Дистанционная диагностика в рамках Эгрегориальной механики.
9. Обсуждение.
10. Практика: Просмотр человека через Эгрегор на расстоянии. Просмотр в динамике человека и Эгрегора.
11. Обсуждение.
Занятие 18
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Тонкости диагностики через Эгрегоры. Работа с Эгрегором диагностики.
3. Обсуждение.
4. Практика: Подключение к тому или иному Эгрегору. Диагностика состояния чакр; состояния биополя; внутреннего самоощущения себя.
5. Обсуждение.
6. Практика: Полная диагностика человека на расстоянии.
7. Обратная связь.
8. Практика: Быстрая диагностика родственников, знакомых и коллег.
9. Обсуждение.
Занятие 19
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Эгрегоры и коммуникация. Эгрегор как мощный коммуникационный ресурс.
3. Обсуждение.
4. Практика: Решение коммуникационных задач: выбор двух успешных коммуникаторов и использование их Эгрегоров для решения собственной задачи.
5. Обсуждение.
6. Практика: Коммуникационный эгрегор.
7. Обратная связь.
8. Практика: Просмотр ведущих Эгрегоров человека. Отключение человека от «тёмных» Эгрегоров.
9. Обсуждение
10. Практика: Использование навыка подключения для успешной коммуникации – подключение к вложенным, вышестоящим Эгрегорам в эгрегориальной структуре человека.
11. Обсуждение.
Занятие 20
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Продолжительность жизни Эгрегора. Древние магические Эгрегоры: Ведический, Египетский, Шумерский, Эгрегор Атлантов. Примеры обрядов.
3. Обсуждение.
4. Практика: Формулирование задачи для работы. Поход в древние Эгрегоры для решения задачи.
5. Обсуждение.
6. Практика: Считывание древних магических обрядов и перенесение их в текущий контекст: Ведический, Египетский, Шумерский Эгрегоры, Эгрегор Атлантов.
7. Обсуждение.
8. Теория: Отключение человека от «тёмных» Эгрегоров. Устранение сглаза, порчи, проклятия и любых энергетических воздействий. Вербальное и невербальное воздействие. Построение алгоритмов для самостоятельной работы с Эгрегорами.
9. Обсуждение.
СТУПЕНЬ 6
Занятие 21
1. Обсуждение домашней практики.
2. Теория: Алгоритмы создания собственных «магических» техник по работе с Эгрегорами. Подготовительная работа с Целительским Эгрегором. Работа с клиентом.
3. Обсуждение.
4. Практика: Собственный стиль в работе с Эгрегорами. Создание новых техник.
5. Обсуждение.
6. Практика: Целительский Эгрегор и работа с ним.
7. Обратная связь.
8. Практика: Исследование структуры, энергий и возможностей Целительского Эгрегора.
9. Обсуждение.
Занятие 22
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Денежный Эгрегор и конкретный человек. Примеры поведения людей, у которых есть выход на Денежный Эгрегор и нет. Энергия денег. Энергия благосостояния.
3. Обсуждение.
4. Практика: Работа с энергией денег.
5. Обсуждение.
6. Практика: Настройка собственных финансовых потоков.
7. Обсуждение.
8. Практика: Работа с Денежным Эгрегором.
9. Обсуждение.
Занятие 23
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Как убеждения Денежного Эгрегора подкрепляются им через энергию? Правильное формулирование финансовых целей. Как правильно работать с Денежным Эгрегором, используя спокойствие и стабильность? Подкрепление правильных финансовых целей и убеждений нужной биоэнергетикой.
3. Обсуждение.
4. Практика: Замена старых убеждений на новые, которые подпитывают Эгрегор энергией.
5. Обсуждение.
6. Практика: Работа с Денежным Эгрегором – создание и закладывание финансовых программ.
7. Обратная связь.
8. Практика: Подпитка финансовой цели с помощью биоэнергетики и эгрегориальных механизмов.
9. Обсуждение.
Занятие 24
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Самоисцеление. Работа с собой с помощью Эгрегоров на продвинутом уровне. Техники восточных практик через призму Эгрегориальной механики: Даоская алхимия; Цигун; Тай-Цзы.
3. Обсуждение.
4. Практика: Работа с помощью биоэнергии. Чакры как антенны Эгрегоров (Даосская алхимия, Цигун; Тай-Цзы).
5. Обратная связь.
6. Теория: Работа с переосознанием. Парадоксальное мышление.
7. Практика: Работа с символом Инь-Ян для для работы со своими энергиями и энергиями клиентов.
8. Обсуждение.
9. Практика: Использование парадоксального мышления для развития, работы с людьми и решения собственных проблем.
10. Обсуждение.
СТУПЕНЬ 7
Занятие 25
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Проблемы людей и их разрешение. Переориентирование клиента на быстрое решение проблемы.
3. Обсуждение.
4. Практика: Работа с помощью сознания — переосознание ситуаций. Решение проблемы с помощью парадоксального мышления.
5. Обсуждение.
6. Практика: Решение собственных психологических проблем с помощью Эгрегоров.
7. Обсуждение.
8. Теория: Воздействие на других людей с помощью Эгрегоров. Целительский Эгрегор. Психотерапевтический Эгрегор. Магический Эгрегор. Биоэнергетический Эгрегор. Работа с клиентом. Невротические личности и эгрегориальная структура. Методы работы.
9. Обсуждение.
10. Практика: Воздействие на других людей с помощью Эгрегоров.
11. Обсуждение.
12. Практика: Выбор оптимального Эгрегора для работы с клиентом из больших, перечисленных выше Эгрегоров.
13. Обсуждение.
Занятие 26
1. Обратная связь от предыдущего занятия.
2. Теория: Когда клиент знает о сотрудничестве и готов работать. Типы клиентов. Проявление клиентского запроса как модели для бессознательного развития его Души.
3. Обсуждение.
4. Практика: Работа с клиентом на расстоянии в текущей момент времени. Проблема клиента. Поход в Эгрегор для разрешения.
5. Обсуждение.
6. Теория: Скрытое воздействие. Когда клиент не знает, что с ним работают.
7. Практика: Работа с клиентом. Подключение клиента на расстоянии. Разрешение его проблемы.
8. Обсуждение.
Занятие 27
1. Обсуждение всего курса навыков и умений.
2. Практика: Структурирование и закрепление навыков всего курса. Оттачивание навыка каждой ступени.
3. Обсуждение.
4. Теория: «В полной готовности!» — Антагонистические Эгрегоры. Как происходит «разрыв» человека.
5. Обсуждение.
6. Практика: «На собственной шкуре» — По желанию можно прочувствовать, как происходит так, что человек мечется между двух огней. Желающие могут получить это ощущение на некоторое время, чтобы успешнее дифференцировать негативные эгрегориальные воздействия. То есть, состояния, которых необходимо избегать. Наглядный конфликт Эгрегоров. После примера состояние гармонизируется и всё приводится в норму.
7. Обсуждение.
8. Практика: Введение навыков работы с Эгрегориальной механикой в бессознательное употребление. Подготовка к завершающей ступени, кристаллизующей навыки.
9. Обсуждение.
Занятие 28
1. Обсуждение домашней практики и бессознательного использования Эгрегориальной механики.
2. Теория: Вброс информации в Эгрегор и дохождение её до конкретного человека.
А) Через воздействие Эгрегора на человека.
Б) Через воздействие на человека, который вбрасывает в Эгрегор информацию.
3. Практика: Вброс информации в Эгрегор человека и дохождение до него в виде идеи.
4. Обсуждение.
5. Теория: Как происходит «сдаивание» человека через Эгрегор.
6. Практика: «Сдаивание» человека через Эгрегор, как наглядный пример, с возвращением человеку энергии.
7. Обсуждение.
8. Теория: «Мытарства Души». Механизм перемещения по Эгрегору в жизни и после смерти.
9. Обсуждение.
10. Практика: Механизмы перемещения по Эгрегору Души.
11. Обсуждение.
12. Заключение: Обзор курса и схемы работы. Домашнее задание.
Формат: аудиолекции