Проблемы многих курсов по искусству:
Скучные лекторы
Много скучных, занудных или заумных лекторов, они оторваны от аудитории.
Сухой пересказ фактов
Многие просто перечисляют факты и признаки работ или стилей, но не учат и не помогают видеть искусство.
Бессмысленные задания
Редко бывают такие задания, которые встроят вам навык. Порой их нет вообще.
Нехватка глубины материала
Многие лекции, читаемые действительно хорошо популярными лекторами, не давали мне достаточного углубления. Был общий пересказ.
Общение свысока
Оказывается, даже на очень дорогих курсах можно встретиться с неуважением преподавателя. И общением свысока.
Самоутверждение за счет студентов
Некоторые преподаватели столь круты, что так и жаждут самоутвердиться на “тупых бескультурных студентах, не умеющих мыслить” (нужное подчеркнуть).
Отсутствие онлайн-курсов
Еще несколько лет назад я не нашла онлайн-способа учиться системно и глубоко, продолжала искать.
Пакет: “Созерцание”
Скучные лекторы
Много скучных, занудных или заумных лекторов, они оторваны от аудитории.
Сухой пересказ фактов
Многие просто перечисляют факты и признаки работ или стилей, но не учат и не помогают видеть искусство.
Бессмысленные задания
Редко бывают такие задания, которые встроят вам навык. Порой их нет вообще.
Нехватка глубины материала
Многие лекции, читаемые действительно хорошо популярными лекторами, не давали мне достаточного углубления. Был общий пересказ.
Общение свысока
Оказывается, даже на очень дорогих курсах можно встретиться с неуважением преподавателя. И общением свысока.
Самоутверждение за счет студентов
Некоторые преподаватели столь круты, что так и жаждут самоутвердиться на “тупых бескультурных студентах, не умеющих мыслить” (нужное подчеркнуть).
Отсутствие онлайн-курсов
Еще несколько лет назад я не нашла онлайн-способа учиться системно и глубоко, продолжала искать.
Пакет: “Созерцание”
Отзывы
Отзывов пока нет.