Как подготовить руку ребенка к письму (Леонид Зельдин, Людмила Егорова)

ИНТЕНСИВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ.
Как подготовить руку ребенка к письму
Причины и профилактика скованности кисти
23-30 августа 2021
Цель интенсива: вы освоите эксклюзивную авторскую методику, которая позволит вам устранить последующие трудности с письмом у ребенка в корне
4 практических вебинара по 1,5 часа
Практикум по постановке писчего хвата
Практикум по арт-педгогике
PDF — Диагностическая таблица (Школа Двигательного Развития)
После интенсива Вы:
ознакомитесь с эффективным методом подготовки руки к письму
научитесь подбирать задания для подготовки руки вне письма, в рамках рисования, графических игр и тд
поймете на практике, что такое писчий хват (его отличия, как его опознать) и попробуете сами его освоить на нашем практическом вебинаре
узнаете, как подготовить руку к освоению этого хвата, как опознать зажимы в руке, что их провоцирует
узнаете, какие базовые движения используются при письме, как их тестировать и тренировать в упражнениях
сможете определить свои задачи и ограничения на каждом этапе занятий
План интенсива:
Лекция 1. Подготовка руки к письму. Роль предметной деятельности в становлении писчего хвата.
освоение предметного мира через манипуляции с предметами, конструирование инструментальная деятельность
что такое писчий хват, как подготовить руку к освоению этого хвата, как опознать зажимы в руке, что их провоцирует,
базовые представления о движениях, используемых при письме
Результат:
Специалист умеет “ставить” писчий хват. У ребенка — расслабленность и пластичность кисти
Лекция 2. Детский рисунок. Значение и поддержка развития.
Представление о стадиях развития рисунка, как поддерживать на каждой стадии
Чем и на чем рисовать, как разнообразить практическую деятельность ребенка до школы
Последовательность упражнений для запуска рисунка, если ребенок не рисует
Особенности работы с детьми НП трудностями
Результат:
Специалист умеет вовлечь ребенка в графическую деятельность, запустить через рисование правильное формирование графического навыка
У ребенка — интерес и максимальное вовлечение в процесс рисования
Лекция 3. Графическая подготовка к письму у старших дошкольников. Управление штрихом.
Как сформировать у ребенка ритмичность, серийную организацию, соблюдение строки, управление нажимом, наклоном, размером, формой штриха, скорость движения
Представление как заниматься с подготовишками в последний год перед школой
Примеры упражнений на год занятий
Результат:
Специалист умеет выстраивать программу графической подготовки к письму
У ребенка — овладение базовыми графическими навыками для успешного письма
Лекция 4. Диагностика готовности к освоению письма. Соотношение возможностей и требований.
Как проявляется несформированность графической деятельности
Какие существуют требования и ограничения (несоответствие требований в школе возрастным ограничениям и что с этим делать)
Чему ребёнка можно научить, а что нельзя требовать?
Какие задачи могут решить специалисты? Границы специалиста
Результат:
Специалист умеет определять и анализировать несформированность графической деятельности