«КУКЛОВОД 1.0» – МАНИПУЛЯЦИЯ СОБЕСЕДНИКОМУЛОВКИ И ФОКУСЫ ЯЗЫКА
УНИКАЛЬНЫЙ ВИДЕО – ТРЕНИНГ
по лидерству, доминированию и приемам манипуляции в процессе коммуникации.
Освободись от психологии неудачника, которым манипулируют окружающие, и …
СТАНЬ КУКЛОВОДОМ, используя свой интеллектуальный потенциал на 100%!
Курс состоит из 6 уроков.
Каждый урок посвящен отработке практических навыков манипуляции / контрманипуляции в речи.
Упражнения этого тренинга построены таким образом, что позволяют отрабатывать навык непосредственно во время просмотра видео.
Весь материал можно и нужно использовать на практике для достижения своих целей!!!
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ!
Говорят, что мозги купить нельзя.
Однако, можно купить технологию, которая заставит Ваш мозг развиваться и позволит выйти на принципиально новый уровень мышления.
Данный видео курс будет полезен, как тем, кто изучал вербальные приёмы воздействия на курсах “НЛП Практик” и “Эриксоновский Гипноз”, так и тем, кто никогда не ходил на подобные семинары и тренинги.
УНИКАЛЬНЫЙ ВИДЕО – ТРЕНИНГ
по лидерству, доминированию и приемам манипуляции в процессе коммуникации.
Освободись от психологии неудачника, которым манипулируют окружающие, и …
СТАНЬ КУКЛОВОДОМ, используя свой интеллектуальный потенциал на 100%!
Курс состоит из 6 уроков.
Каждый урок посвящен отработке практических навыков манипуляции / контрманипуляции в речи.
Упражнения этого тренинга построены таким образом, что позволяют отрабатывать навык непосредственно во время просмотра видео.
Весь материал можно и нужно использовать на практике для достижения своих целей!!!
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ!
Говорят, что мозги купить нельзя.
Однако, можно купить технологию, которая заставит Ваш мозг развиваться и позволит выйти на принципиально новый уровень мышления.
Данный видео курс будет полезен, как тем, кто изучал вербальные приёмы воздействия на курсах “НЛП Практик” и “Эриксоновский Гипноз”, так и тем, кто никогда не ходил на подобные семинары и тренинги.
МОЖЕТ БЫТЬ – ВОЗМОЖНО – НАДО – ДОЛЖЕН!
Уже после первого урока начал использовать манипуляции. Вначале было немного страшно: а вдруг кто поймает?! А люди, похоже, вообще слушают только себя… И все мои команды выполняют, как будто свои собственные!!!
Например, одна из первых команд, которые я “внедрил” своей дочке (12 лет):
«Ты должна меня слушаться!»
В разговоре с ней я сказал:
«Может быть дети и должны быть похожи на своих родителей. Хотя, вполне возможно, что у взрослых детей своя жизнь и никто никому ничего не должен. Просто очень важно прислушиваться и слушать советы старших… для их же пользы».
Вначале она даже попыталась спорить с этим тезисом, а сейчас… спрашивает моих советов, прислушивается к моему мнению. Просто супер!!! Спасибо за эти “приёмы”. Жду продолжения!
Александр Якубовский (риэлтор) г. Киев 2013 год.
Как эффективно использовать свою речь обучает
шестичасовой DVD-тренинг “УЛОВКИ И ФОКУСЫ ЯЗЫКА”
(из серии «КУКЛОВОД 1.0») со всеми пояснениями, деталями и мастерскими фишками
Уникальный видео – тренинг по лидерству, доминированию и приемам манипуляции в процессе коммуникации.
Курс состоит из 6 уроков. Каждый урок посвящен отработке практических навыков манипуляции / контрманипуляции в речи.
Данный видео курс будет полезен, как тем, кто изучал вербальные приёмы воздействия на курсах “НЛП Практик” и “Эриксоновский Гипноз”, так и тем, кто никогда не ходил на подобные семинары и тренинги.
ЗАНЯТИЕ №1. «КАК ПОПРОСИТЬ ЧЕЛОВЕКА ТАК, ЧТОБЫ ОН НЕ СМОГ ОТКАЗАТЬ»
• Четкое подчинение воображения оппонента;
• Гармоничная иллюзия альтернативы;
• Мягкое навязывание обязательств;
• Модальный оператор долженствования.
+ «Программирование поведения оппонента»
(человек сам решает, что наша манипуляция, это его идея)
ЗАНЯТИЕ №2. «КАК ЗАСТАВИТЬ ЧЕЛОВЕКА ВЫБРАТЬ ТО, ЧТО НАМ НУЖНО»
• Красивая суггестия в вопросах;
• Легендарная технология воздействия;
• Изысканный инструмент гибкой манипуляции;
• Выбор без выбора.
+ «Секрет полковника Исаева»
(приём, который использовал Штирлиц)
ЗАНЯТИЕ №3. «КАК ЧИТАТЬ МЫСЛИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ»
• Прямой интерфейс к мыслям собеседника;
• Диктуем и задаем направление коммуникации;
• Сглаживание шероховатости возражений;
• Чтение мыслей.
+ «Трюк, заставляющий собеседника оправдываться»
(обычно, интуитивно используется женщинами)
ЗАНЯТИЕ №4. «КАК ДЕЛАТЬ ВНУШЕНИЕ ВОПРОСАМИ»
• Суггестия без тени сомнения;
• Внушения, проходящие мимо ушей человека;
• Горькая пилюля для скептика;
• Обратный ракурс управления мыслями.
+ Прием «Цитаты Великих»
(мы становимся для человека референтным)
ЗАНЯТИЕ №5. «КАК УЙТИ ОТ НЕУДОБНОЙ ТЕМЫ»
• Виртуозный «съезд» с темы;
• Говорить «держа язык за зубами»;
• Хладнокровный уход от горячей темы;
• Смещение фокуса внимания.
+ «Переориентация результата»
(бронебойный рефрейминг)
ЗАНЯТИЕ №6. «КАК ЛЮБОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ПЕРЕВЕЗТИ В НУЖНОЕ НАМ ДЕЙСТВИЕ»
• Яркая психологическая ловушка;
• Ударная техника продаж;
• Вкусная уловка;
• Использование противопоставлений.
+ «Кодирование поведения собеседника во времени»
• Четкое подчинение воображения оппонента;
• Гармоничная иллюзия альтернативы;
• Мягкое навязывание обязательств;
• Модальный оператор долженствования.
+ «Программирование поведения оппонента»
(человек сам решает, что наша манипуляция, это его идея)
ЗАНЯТИЕ №2. «КАК ЗАСТАВИТЬ ЧЕЛОВЕКА ВЫБРАТЬ ТО, ЧТО НАМ НУЖНО»
• Красивая суггестия в вопросах;
• Легендарная технология воздействия;
• Изысканный инструмент гибкой манипуляции;
• Выбор без выбора.
+ «Секрет полковника Исаева»
(приём, который использовал Штирлиц)
ЗАНЯТИЕ №3. «КАК ЧИТАТЬ МЫСЛИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ»
• Прямой интерфейс к мыслям собеседника;
• Диктуем и задаем направление коммуникации;
• Сглаживание шероховатости возражений;
• Чтение мыслей.
+ «Трюк, заставляющий собеседника оправдываться»
(обычно, интуитивно используется женщинами)
ЗАНЯТИЕ №4. «КАК ДЕЛАТЬ ВНУШЕНИЕ ВОПРОСАМИ»
• Суггестия без тени сомнения;
• Внушения, проходящие мимо ушей человека;
• Горькая пилюля для скептика;
• Обратный ракурс управления мыслями.
+ Прием «Цитаты Великих»
(мы становимся для человека референтным)
ЗАНЯТИЕ №5. «КАК УЙТИ ОТ НЕУДОБНОЙ ТЕМЫ»
• Виртуозный «съезд» с темы;
• Говорить «держа язык за зубами»;
• Хладнокровный уход от горячей темы;
• Смещение фокуса внимания.
+ «Переориентация результата»
(бронебойный рефрейминг)
ЗАНЯТИЕ №6. «КАК ЛЮБОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ПЕРЕВЕЗТИ В НУЖНОЕ НАМ ДЕЙСТВИЕ»
• Яркая психологическая ловушка;
• Ударная техника продаж;
• Вкусная уловка;
• Использование противопоставлений.
+ «Кодирование поведения собеседника во времени»
Отзывы
Отзывов пока нет.