Нейрология травмы. 9 блок (Наталья Карафа-Корбут, Татьяна Виселина, Ольга Бухаркова)

Общее описание программы
Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов.
Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии.
О чём этот курс
Что такое чувства с точки зрения нейрологии?
Где они возникают и как связаны с нашим мышлением?
Можем ли мы управлять ими?
И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать.
А ещё вы узнаете
Как формируются нейронные связи.
Как глубоко разбираться в этих механизмах.
Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой.
И многое-многое другое!
Теория
Теория системной динамической локализации ВПФ.
Модель трех блоков головного мозга. Строение и функциональные особенности каждого блока.
Стратегия и содержание нейропсихологического обследования. Синдромно-факторный анализ нарушений работы высших психических функций.
Анализ данных пренатального и постнатального онтогенеза. Нейропсихологические факторы и их роль в развитии психической деятельности ребенка.
Отечественные и зарубежные подходы к нейропсихологическому обследованию и коррекции выявленных дефицитов.
Практика
Нейропсихологические и логопедические упражнения в сочетании с EMDR
Теория
Подергивания, тики, синтонии и синкенизии, гиперактивность.
«Стадное» поведение.
Границы.
Идентичность.
Потеря контакта с Я.
Практика
Видеодемонстрация трех видов диагностики с подробным разбором.
Отработка диагностики онтогенетических уровней в тройках, обсуждение в тройках под наблюдением тренеров стратегий подбора методов переработки: похлопывания по определенным зонам, движения глаз, аудиостимуляция, сенсорно-моторные и рефлексивно-рефлекторные билатеральные переработки.
Тонус мышц, удержание оси тела, симметричность движений, латеральность и контрлатеральность – тесты рефлекторно-рефлексивного и моторно-сенсорного уровней.
Приемы символдрамы, мультимодального граундинга, заземления.