Урок 3 и серии «Нарциссические петли захвата».
ПЛАН:
1. ФОРМИРОВАНИЕ ОТДЕЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА РЕБЁНКА.
2. «Я» РЕБЁНКА, КАК ОТДЕЛЬНЫЙ МИР.
3. «Я ЕСТЬ»- САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ РЕБЁНКА ЧЕРЕЗ ОЩУЩЕНИЯ, ЖЕЛАНИЯ, ПОТРЕБНОСТИ.
4. ЖИВЫЕ ЧУВСТВЕННЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ РЕБЁНКА, КАК СИГНАЛ МАТЕРИ ОБ ЕГО ОТДЕЛЬНОМ МИРЕ.
5. ЗДОРОВЫЙ, ИДЕАЛЬНЫЙ ИЛИ НИЧТОЖНЫЙ ?! ВОТ В ЧЕМ ВОПРОС!
6. ЕСЛИ МЕНЯ НЕТ?!
7. ВСЕМОГУЩАЯ, БЕСПОМОЩНАЯ, ОТСУТСТВУЮЩАЯ МАТЬ.
8. САМОИДЕНТИЧНОСТЬ. НОРМА.
9. ШИЗОФРЕНОГЕННАЯ МАТЬ.
10. ГОРМОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ВЗРОСЛОГО НА СВОИ СОБСТВЕННЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ. КОРНИ ИЗ ДЕТСТВА.
11. ПЕРЕОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕАЛЬНОСТИ РЕБЁНКА В ДЕТСТВЕ РОДИТЕЛЯМИ.
12. ЗДОРОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ.
13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Психопаты. Нарциссические петли захвата Идентичность у нарушенных людей (Екатерина Эрлих)
294 ₽
Описание
Отзывы (0)
Только зарегистрированные клиенты, купившие данный товар, могут публиковать отзывы.
Оплата и Доставка
Оплата принимается с большинства платежных систем, после оплаты взноса материал будет находится в Личном кабинете в разделе заказы и дополнительно направлен на Емейл, указанный при оформлении заказа.
Отзывы
Отзывов пока нет.