В своей книге я рассматриваю особенности выстраивания межличностных отношений учителя с коллегами, с начальством, с детьми и с родителями. Описанные здесь ситуации основаны на реальных событиях — они произошли либо со мной, либо с тем, кого я знаю лично. Как пройти собеседование в школе? Как разговаривать с родителями, чтобы они вас услышали? Что делать, если начальство ущемляет ваши права? Как выстроить доверительные отношения с учениками? Всё это и многое другое вы найдёте здесь – в этой книге. Она будет интересна тем, кто так или иначе связан со школой.

В своей книге я рассматриваю особенности выстраивания межличностных отношений учителя с коллегами, с начальством, с детьми и с родителями. Описанные здесь ситуации основаны на реальных событиях — они произошли либо со мной, либо с тем, кого я знаю лично. Как пройти собеседование в школе? Как разговаривать с родителями, чтобы они вас услышали? Что делать, если начальство ущемляет ваши права? Как выстроить доверительные отношения с учениками? Всё это и многое другое вы найдёте здесь – в этой книге. Она будет интересна тем, кто так или иначе связан со школой.