Анти-СТРЕСС техники для детей.
Лучше сразу принять меры, чем страдать от непрожитых эмоций вместе с ребенком! и чем раньше научиться- тем лучше!
Описание
Развить стрессоустойчивость ребенка не сложно с раннего возраста. Наверное задавались вопросом :
-“Как научить ребенка управлять своими эмоциями с посощью абсолютно простых и подручных средств?” Есть решение, техники, которые я использую постоянно со своими детьми, а их у меня четверо. Мои дети эмоционально здоровы!
Техники работают быстро, надежно, удобно и очень действенно! Главное начать это делать как можно раньше! Стресс, псих, сильные эмоции – даете дойти эмоции до пика и начинаете вести эмоцию с ребенком, чтобы прожить легче, быстрее и не подавить! Это развитие эмоционального интеллекта ребенка- а значит- более успешное вхождение в социум! Более адекватная психика!
С помощью данного курса, вы сможете определить систему восприятия своего ребенка, узнаете секрет того как организовать более качественное пространство обучения для ребенка, в соответствии с его системой восприятия!
Вы освоете простые, но очень действенные техники, по работе с напряжением, стрессом и психом у детей от 2,5 до 9 лет! Вместо того, чтобы бояться эмоций, эмоции можно изучать, ими можно управлять, а самое главное- необходимо ПРОЖИВАТЬ эмоцию до конца. А мы, чаще всего, эмоции детей не выносим и подавляем. Либо, не можем справиться с их, не знаем как и опускаем руки, все оставляя на произвол. К сожалению, эта стратегия заканчивается еще большими проблемами.
Часто ли возникает проблема с тем, чтобы ребенок выполнял обязанности? То забывает, то не хочет. Есть классная техника -“напоминалка”, можно договориться с ребенком, сделать специальные браслеты – и это облегчает задачу всем. Не нужно ограничивать по времени, ребенок может сам управлять им, главное, чтобы задание было выполнено. Ну и конечно, не перегружайте ребенка! У него должны остаться воспоминания о детстве, а не о том, как родители лишили его детства….
Чем раньше вы начнете практиковать анти- стресс техники с ребенком, тем лучше и увереннее ребенок будет себя чувствовать с вамим собой, своими состояниями, тем меньше у вас будет не контролируемых психозов. Тем больше, ребенок будет понимать что с ним происходит и что с этим что то можно сделать.
Таким образом, вы покажете ребенку, что всегда есть способ помочь себе самому(и способов много), что мама всегда готова помочь и понять состояние, направить, а не наказать за….
А самое главное- вы покажете ребенку, что выход всегда есть. Ведь своими действиями, мы всегда даем некий посыл ребенку:
– “Дорогой, в жизни все должно быть тяжело и счастья в этом мире нет, одни страдания!” Либо:
-“Дорогое дитя, ты всегда можешь влиять на свою реальность! Ты можешь контролировать свои чувства и состояния, а не быть рабом чувств. Ты можешь быть счастливым!”
Вас ждут дополнительные видео о том как показать ребенку что вы его любите и вовлечь в этот процесс обмена любовью, занимательный тест на определение репрезентативной системы ребенка.
Лучше сразу принять меры, чем страдать от непрожитых эмоций вместе с ребенком! и чем раньше научиться- тем лучше!
Описание
Развить стрессоустойчивость ребенка не сложно с раннего возраста. Наверное задавались вопросом :
-“Как научить ребенка управлять своими эмоциями с посощью абсолютно простых и подручных средств?” Есть решение, техники, которые я использую постоянно со своими детьми, а их у меня четверо. Мои дети эмоционально здоровы!
Техники работают быстро, надежно, удобно и очень действенно! Главное начать это делать как можно раньше! Стресс, псих, сильные эмоции – даете дойти эмоции до пика и начинаете вести эмоцию с ребенком, чтобы прожить легче, быстрее и не подавить! Это развитие эмоционального интеллекта ребенка- а значит- более успешное вхождение в социум! Более адекватная психика!
С помощью данного курса, вы сможете определить систему восприятия своего ребенка, узнаете секрет того как организовать более качественное пространство обучения для ребенка, в соответствии с его системой восприятия!
Вы освоете простые, но очень действенные техники, по работе с напряжением, стрессом и психом у детей от 2,5 до 9 лет! Вместо того, чтобы бояться эмоций, эмоции можно изучать, ими можно управлять, а самое главное- необходимо ПРОЖИВАТЬ эмоцию до конца. А мы, чаще всего, эмоции детей не выносим и подавляем. Либо, не можем справиться с их, не знаем как и опускаем руки, все оставляя на произвол. К сожалению, эта стратегия заканчивается еще большими проблемами.
Часто ли возникает проблема с тем, чтобы ребенок выполнял обязанности? То забывает, то не хочет. Есть классная техника -“напоминалка”, можно договориться с ребенком, сделать специальные браслеты – и это облегчает задачу всем. Не нужно ограничивать по времени, ребенок может сам управлять им, главное, чтобы задание было выполнено. Ну и конечно, не перегружайте ребенка! У него должны остаться воспоминания о детстве, а не о том, как родители лишили его детства….
Чем раньше вы начнете практиковать анти- стресс техники с ребенком, тем лучше и увереннее ребенок будет себя чувствовать с вамим собой, своими состояниями, тем меньше у вас будет не контролируемых психозов. Тем больше, ребенок будет понимать что с ним происходит и что с этим что то можно сделать.
Таким образом, вы покажете ребенку, что всегда есть способ помочь себе самому(и способов много), что мама всегда готова помочь и понять состояние, направить, а не наказать за….
А самое главное- вы покажете ребенку, что выход всегда есть. Ведь своими действиями, мы всегда даем некий посыл ребенку:
– “Дорогой, в жизни все должно быть тяжело и счастья в этом мире нет, одни страдания!” Либо:
-“Дорогое дитя, ты всегда можешь влиять на свою реальность! Ты можешь контролировать свои чувства и состояния, а не быть рабом чувств. Ты можешь быть счастливым!”
Вас ждут дополнительные видео о том как показать ребенку что вы его любите и вовлечь в этот процесс обмена любовью, занимательный тест на определение репрезентативной системы ребенка.
Отзывы
Отзывов пока нет.