[Высшая школа психологии] Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 8 (Анастасия Дивеева, Андрей Евдокимов)

Участие в программе 8 раздела
Описание программы из 10 разделов.
Страх неудачи
Прокрастинация
Страх отвержения в отношениях
Зависимости
Синдром «отложенной жизни»
Страх ответственности
Эмоциональная неустойчивость
Ощущение апатии от не соответствующей ценностям жизни
Повторяющийся негативный жизненный «сценарий»
Интегративный подход травм развития — это программа, в которой мы постарались включить максимально широкий теоретический обзор эффективных терапевтических школ и направлений, а так же большую практическую часть современных технологий и инструментов.
Программа содержит в себе интеграцию нескольких направлений — психотерапевтических школ, таких как: арт — терапия, телесно — ориентированная терапия, эриксоновский гипноз, нлп, трансактный анализ, коучинга и клинической практики работы с психосоматикой.
Так же в программу включены обязательные интервизорские группы, на которых подробно разбираются клиентские случаи.
Цели программы
Формирование понимания основных методов, направлений и концепций современного психологического консультирования в работе с «травмами развития».
Обучение системной, целостной работе с клиентом в рамках интегративного подхода.
Формирование конкретных практических навыков работы с запросом клиента, диагностики уровня проблематики, понимания стратегии и тактики коррекционной работы с клиентом.
Формирование навыков осознания собственной истории развития и связанной с ними собственной психологической проблематики.
Обучение слушателей выполнению процедуры десенсибилизации травматичного опыта.
Обучение слушателей другим приёмам и подходам современного консультирования и психотерапии, работа с субличностями, метафорами, ощущениями в теле, методами их трансформации.
Обучение основным техникам работы с травматичным детским опытом.
Обучение элементам различных техник трансактного анализа, арт терапии, телесно-ориентированной терапии, гипноанализа, когнитивной поведенческой терапии и ДПДГ.
Раздел 8. Развитие базовых компетенций психолога, работающего с травмами развития
Тема 8.1 Техники и практики развивающие необходимые компетенции психолога, консультирующего клиента с различной проблематикой относящейся к категории «травм развития».
Работа с личными травмами развития.
Поддержание контакта со своим Внутренним Ребёнком.
Формирование в себе навыков модели «Защищающего» и «Заботливого» «Родителя».
Развитие навыка контейнирования.
Тема 8.2 Типичные «тупики и ловушки» консультирования и способы креативного выхода из них в работе.
«Сопротивление» в консультировании.
Игры и манипуляции между терапевтом и клиентом.
Способы перехода от конфронтации к сотрудничеству.
Тема 8.3 Профилактика эмоционального выгорания.
Терапевтическая позиция в работе с клиентом.
Контрперенос и способы экологичной работы с «полем» травмы.
Образ жизни и забота о себе как фундамент для эффективной работы.