Запуск речи (Алина Лисовская)

Вебинары
Диагностика
Критерии для оценивали развития детей с рождения до 4 лет. Схема проведения логопедической и дефектологической диагностики неговорящего ребенка. Проведение обследования неконтактных детей и детей с особенностями поведения (при ДЦП, РАС, ЗПР и др.).
Особенности проведения онлайн-диагностики.
2.Заключение и план работы
Как определить, какое нарушение развития у ребенка? Как понять, с чем нужно работать?
Постановка заключения + составление плана работы по результатам диагностики.
Как заниматься с детьми с ЗРР, ОНР, ЗПРР, сенсорной и моторной алалией, дизартрией, ринолалией, вербальной агнозией и диспраксией.
3.Формирование базы для речи
Методика работы по формированию предпосылок для появления речи:
учебное поведение
моторика и праксис
мышление, память, восприятие
соматогнозис и пространственная ориентировка
Особенности работы с детьми с РАС, ДЦП, ЗПР, ЗПРР.
4.Понимание речи. Коммуникация
Как научить ребенка понимать речь?
Уровни понимания речи. Преодоление ЭХОЛАЛИЙ. Развитие жестовой и речевой КОММУНИКАЦИИ. Альтернативная коммуникация.
Работа при сенсорной алалии и вербальной агнозии, РАС.
5.Вызывание речи
Как научить ребенка говорить больше и повторять за взрослым?
Та самая методика «запуска» речи: вызывание звуков, слогов, слов. Преодоление речевого негативизма. Наращивание словарного запаса.
6.Слуховое восприятие и фонематический слух
Полная методика развития слухового восприятия и фонематического слуха у неговорящего ребенка.
Работа при речевой слуховой агнозии.
7.Слоговая структура
Полная методика развития слоговой структуры слова (умения четко произносить слова).
Вы научитесь определять и корректировать причины ошибок в слоговой структуре слов у детей.
8.Фразовая речь
Как научить ребенка говорить длинными предложениями?
Методика развития речи от отдельных слов до длинных предложений.
9.Грамматика
Формирование грамматического строя после «запуска» речи: учим ребенка грамотно говорить окончания, предлоги и согласовывать слова.
Работа при моторной алалии.
6 БОНУСНЫХ УРОКОВ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Как правильно собрать анамнез, направить к врачам, объяснить «диагноз» ребенка, а также научить родителей заниматься дома и видеть прогресс в развитии!
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ неговорящих детей
Какие обследования, анализы, консультации врачей необходимо пройти неговорящему ребенку.
АВТОРСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ с неговорящим ребенком
Как подготовиться к диагностике так, чтобы за ОДНУ встречу обследовать все и поставить точное заключение
МОТИВАЦИЯ К ЗАНЯТИЯМ
Как создать у ребенка мотивацию заниматься. Как заинтересовать и подобрать «ключик» ко всем детям!
СЕНСОРНАЯ ИГРА
Элементы сенсорной интеграции на логопедическом занятии и дома
НЕТ ВРЕМЕНИ ЗАНИМАТЬСЯ
Видеоурок для родителей, как заниматься с ребенком дома, если не хватает времени.
Запись можно скачать и пересылать родителям, чтобы помочь им делать домашние задания и ускорить прогресс